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在电子游戏的世界里，跳起技巧是玩家们跨越障碍、征服游戏的关键。无论是《超级马里奥》还是《刺客信条》，跳起技巧都至关重要。本文将为您揭秘电子游戏跳起技巧，帮助您轻松跨越障碍，征服游戏世界。
一、跳起技巧概述
1. 按键时机
在游戏中，跳起技巧的核心在于按键时机。一般来说，玩家需要在角色即将落地时按下跳跃键，这样可以使角色在空中保持较长时间的悬浮。按键时机把握得越好，跳跃高度和距离就越远。
2. 跳跃方向
跳跃方向也是跳起技巧的关键。在游戏中，玩家需要根据障碍物的位置和方向调整跳跃方向，以便顺利穿越障碍。以下是一些常见的跳跃方向：
（1）直线跳跃：适用于直线障碍物，如墙壁、地板等。
（2）斜线跳跃：适用于斜线障碍物，如斜坡、楼梯等。
（3）曲线跳跃：适用于曲线障碍物，如河流、山洞等。
3. 跳跃高度与距离
跳跃高度与距离取决于按键时机、跳跃方向和游戏角色属性。以下是一些提高跳跃高度与距离的方法：
（1）按键时机：提前按下跳跃键，使角色在空中保持悬浮时间更长。
（2）跳跃方向：调整跳跃方向，使角色在空中获得更大的加速度。
（3）游戏角色属性：提升游戏角色的跳跃能力，如增加跳跃高度、提高跳跃速度等。
二、常见游戏跳起技巧案例分析
1.《超级马里奥》
在《超级马里奥》中，跳起技巧至关重要。以下是一些常见跳起技巧：
（1）短跳：适用于快速穿越小障碍物。
（2）长跳：适用于跨越较远的距离。
（3）高跳：适用于跳到较高的平台。
2.《刺客信条》
在《刺客信条》中，跳起技巧同样重要。以下是一些常见跳起技巧：
（1）低空跳跃：适用于快速穿越地面障碍物。
（2）高空跳跃：适用于跳到较高的平台。
（3）空中翻滚：适用于躲避敌人攻击。
跳起技巧是电子游戏中的基本操作，掌握好跳起技巧可以帮助玩家轻松跨越障碍，征服游戏世界。通过本文的介绍，相信您已经对跳起技巧有了更深入的了解。在今后的游戏中，希望您能够灵活运用这些技巧，成为游戏中的高手。
班会课怎么写作文
1.难忘的班会课怎么写
不知道楼主的班会课时关于什么的。以下的范文供楼主参考：
一堂难忘的班会课
星期一下午的第二节课是我班“法定”的班会课。每当这时，班主任都会站在讲台吹胡子瞪眼睛训斥我们。他要么大道理大讲一通，要么对我们点名批评——惯用手段而已。
不过，这对于那帮爱偷玩电子游戏机的学生和我们这帮爱手持断桌凳腿玩抓“坏人”游戏的哥们儿来说，并不起作用，因为我们都是“这个耳朵听，那个耳朵冒”的“惯犯”。
可今天的班会课上，班主任微笑着对我们说：“同学们，这堂课上我给大家讲个故事，请注意听。”同学们一听，立刻来了精神，双眼都睁圆了，目光里充满了惊异和期待。接着班主任绘声绘色地讲起了一个猎狗追鹿的故事。
有三只猎狗正追赶一只鹿，那只鹿猛地钻进了一个山洞。这个山洞不深，只有一个出口。当猎狗欲进山洞时，突然从洞中蹿出一只兔子，猎狗紧追不舍。兔子突然爬上了一棵大树，仓皇中它在树上没站稳，掉下树来，砸晕了树下的三只猎狗，兔子趁机逃跑了。
故事戛然而止，班主任问我们：“听了这个故事，同学们有什么疑问吗？”“有！”同学们纷纷举手发言：“兔子是不会爬树的！”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”……
过了一会儿，老师见没人举手了，就追问我们：“还有问题吗？”他环视了一下教室，说道：“同学们，有一个重要的问题你们还没有提出呢：猎狗为什么没往山洞里追小鹿呢？”
同学们听了，有的面面相觑，若有所思；有的后悔不迭：“对呀，猎狗为什么没有继续追赶小鹿呢？”
班主任不失时机地说道：“猎狗追寻的目标是鹿，但因兔子的出现，让它们忘记了自己的目标。”停了一下，老师意味深长地说：“其实，我们有时也会像猎狗那样傻傻地去追寻不是自己目标的‘兔子’。在追求人生目标的过程中，我们也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以致中途停顿下来，放弃了自己原定的目标。‘逐鹿者不顾兔’，这道理值得我们深思啊！”
在说到“毫无意义的琐事”时，班主任放慢了语速，一手拿出一枚游戏机币，一手举起一根断桌子腿朝我们亮了亮。同学们很快明白了老师的用意，悄悄地低下了头。最后，老师提高了声调，以平和的语气对我们说：“同学们，我们要时刻提醒自己：我的‘小鹿’哪儿去了？我的奋斗目标是什么？”
下课铃响了，老师走出了教室，但同学们仍若有所思地坐在座位上没动身。这难忘的一堂班会课，带给了我们无穷的思考与感受。
2.班会作文500字怎么写周五下午，我们班开了一个以“忠”为主题的班会。班会主持人是：语文课代表——缪颜和班长——张彤瑶。
为了这个班会我们班不仅花费了人力和精力，还花费了财力——准备小礼物。精彩的班会终于开始了，吵闹的教室顿时鸦雀无声。主持人上场了，同学们热烈的鼓掌。还有些爱添乱的男同学尖叫起来。主持人紧张得额头直冒汗。但还是自然的连续的主持了下来。到了回答问题的时间了，同学们都十分激动，我也不例外。我是我们组的主将，专门回答问题。当一个个问题从主持人的嘴里出来时，一个个人头中也冒出了一双双的手，这些手中每次都有我的身影。
我们组的分数不断往上升电子游戏跳起来技巧(电子游戏怎么弄)，可是三组的同学发威了，眼看就要反超我们了，但又被我搬了回来，我要让他们知道：金嘉雯不发威，别以为是病猫，我可不是好惹的。经过了我和我们组成员的努力下，终于赢得了冠军。可是我们永远记得“友谊第一，比赛第二”。本次关于“忠”的问答题的冠军奖励是每人一样文具，我得了一个修正带，后来又换了便利贴。这次班会不仅有问答题环节，还有才艺表演。比如：缪颜的诗歌朗诵，杨涔艺的长笛独奏。
听完诗歌后，我很亢奋，我想起了周恩来说的一句话“为中华之崛起而读书”，将来报答祖国，为祖国献出自己的一份力量。听完乐曲后，我被音乐里的世界所吸引，顿时感到世界是这么的美好。快乐的时光总是那么短暂。一月一次的班会伴随着下课铃结束了。我期待着下次班会的到来，希望主持人更能活跃班级气氛，使全班同学都投入其中。
2009年4月13日星期一晴
这是一个阳光明媚的下午，可对我来说，简直就是一场甜蜜又酸楚的一个难忘的梦。
班主任付老师要求每位满3面红旗的学生家长来学校接受老师的表扬。班会课开始了，家长们也陆陆续续地到来，满3面红旗的人不多，10个左右，我也是其中一员，但不知道为什么，我自己一点儿也不高兴，更别说激动了。倒是家长们一个个面含笑意。我一边管班，一边向门口张望——妈妈还没来。时间一分一秒的过去了，妈妈依旧没有来，我心情开始焦躁不安了，中午和妈妈说翻了，妈妈说她下午可能不来，当时我还满不在乎地说：“不来别来！”不过现在不同了，我心情很着急，以为妈妈放弃我了。老师开始要求我们向所到的家长开始鼓掌了。我的泪珠流了下来，妈妈怎么还没到啊？我环顾四周，大家一个个都是笑嘻嘻的。我把头埋进胳膊里抽泣。当我抬起头时，门外出现了妈妈的身影，我差点就跳起来了！妈妈进了教室后，老师开始发言，她先向我们这些优秀生做了祝贺，随后也对十来个家长作了祝贺，我悄悄地回头看看妈妈，妈妈正在笑眯眯地望着我。我朝妈妈挤挤眼，吐吐舌头，转过了身。（万景文学）
班会就这样轻松又快乐的进行着。有一个环节让我感动最深——付老师别出心裁地让我们这些优秀生讲话，大家都面面相觑。谁也不好意思第一个举手发言，老师不断鼓舞大家，大家依旧大眼瞪小眼。我定了定神，在心中默念：“1,2,3”数到三的时候，我举起了手，老师连忙叫了我。我站起来后，脑中一片空白，大家都在望着我，神情各异。我吸了一口气，说道：“我得到三面红旗后很开心，这和我的努力是分不开的，但我更想感谢我的妈妈。”说到这里，我突然哭了，我听见有人小声地说：“唔……她哭了哦！”我用袖子抹开眼泪，继续说：“以前妈妈管我很严，我经常和妈妈吵架……”我脑海中突然浮现出曾经和妈妈吵架的情景，“但是我知道，妈妈是爱我的！，她现在经常帮助我学习，和我一起解决学习中所遇到的问题。”我突然不会说了，只是一个劲地哭，老师笑着说：“那么，请你用一种老师曾说过的方式来表达你对妈妈的感情！”我出了座位，跑到妈妈面前，激动地说：“妈，我爱您！”然后哭着和妈妈拥抱在一起。大家不约而同地鼓起了掌，我感觉到了幸福的滋味，和妈妈拥抱的时间是短暂而长久的。有了我当先锋，接下来说的人是一个接一个，凡是讲话的人都哭了。我忽然感到亲情是那么容易感觉到的！后来我听同学们说：妈妈当时也哭了！不过是悄悄的哭了！啊！亲情就像一罐蜂蜜，蕴含着浓浓的香味儿，使人们的心儿如痴如醉！
家长会继续进行着，可是就在快放学时，宋家璋和马凯悦为一点小事吵了起来，大家的心都提到了嗓子眼。“姜还是老的辣”付老师微笑着解决了问题，大家一颗悬着的心也就放了下来！
这次班会就像一个足迹，永远的会出现在我的记忆沙滩上。啊！难忘的班会，难忘的事……
3.第一次班会后作文怎么写啊人的一生有很多难忘的事，比如：第一次讲故事、第一次学电脑、第一次骑自行车、第一次学炒菜、第一次洗衣服……而我，最难忘的事情是第一次主持班会.
新学期开始了，快乐的寒假结束了.开学第一天老师便把新学期的第一次班会材料发了下来.老师温和地说：“这周班会就由刘梓旭和张良骜来主持.”我听了这句话心里开始紧张起来，无奈地接过了那份材料.老师嘱咐说：“最好把它背下来.”我心想：平时背的课文篇幅很小，但是班会的内容这么多，可怎么背啊！我回到家，妈妈看我的脸色很难看就问：“宝贝，你是不是遇到什么难事了？”我难过地把这件事告诉了妈妈.妈妈安慰我说：“孩子，没事的，你只要把大概意思说出来，就可以了.”我心里突然阳光起来，不像刚才那样紧张了，我照着材料背出大概意思.可是，说起来容易做起来难.
到了星期一下午，我和张良骜走上台，她好像一点也不紧张，是个久经杀场的老将.可我刚说第一句话，腿好像不受控制，不时地颤抖，脸上和额头上也冒出冷汗.慢慢地，我的心平静下来，放松心情，变得不再紧张了.到了要结束的时候，我是基本放开了，自然而轻松.当班会结束，老师进行总结时说：“这次班会非常成功，把最热烈的掌声送给他们两个！”顿时，教室响起了雷鸣般的掌声.
虽然这只是短暂的40分钟，但是，这是我最难忘的40分钟，这真是“万事开头难啊”.有了这样的锻炼，我以后面对更大的挑战时都会十分勇敢.谢谢老师给我了尝试的机会！
4.有趣的班会课作文（400）字这是我们入69中以来，第一次上班会课。
几个同学在黑板上画了擦，擦了画，弄的我们下面的同学都很好奇。上课的***响了，黑板上的班会主题终于出炉了，——“我眼中的69中”。
班主任刘老师一踏进教室，同学们立刻鸦雀无声。老师组织了一下，就坐在讲台旁的椅子上，看我们要长篇大论，没话编话了。
主持人开尊口了：“同学们，大家都看到了，我们今天要聊的就是，我眼中的69中。我先说说吧，……！”他说的具体我记不清了，反正就是夸69中，说69中这么好，那么好，反正哪都好。
“恩，——怎么没人举手说呢？”“没想好呢？”“那我可要随便点了？”我的心紧张起来，差点猝死过去。“恩——李春禹！”“啊！”叹——可怜的孩子啊，你的点怎么这么背？李春禹开始发挥，从肚子里挤词儿，弄的还挺尴尬的。
“恩，——69中非常好，恩，——设备齐全，空气新鲜——”他一边说，我一边想，“这都扯到哪去了？还空气新鲜！”“老师也不错，还认真负责，啊——恩——对，对了，尤其是咱班刘老师……”“哈哈哈”真会拍马屁，就不怕一拍拍到马尾巴上！以后一定能当领导！！“刘老师认真负责……啊……恩……“没了！““没了？”“没了！”还有宋天朗：“我觉得69中是一个篮球的世界……”“唔？”真是贪玩。“69中的篮球场地很大，有四个。
我喜欢。”老师一听，忙道：“我们告诉你们个好消息，咱们69中每年都有篮球比赛！”“哇噻！！！！”男生们欣喜若狂，女生们却没什么动向。
我们的班会课结束了。我觉得69中是一个群英会粹的地方，不光指的是同学，老师也一样，这里设备齐全，教学方式多样化，让同学们从地狱上天堂，尤其是我们刘老师……语文课上，我们班召开了一次别开生面的有趣的班会，这次班会的主题是绿色食品。
由于这是个新鲜的主题，所以在上课前大家就炸开了锅。上课了，大家从书包里拿出了早已准备好的自制食品，不少人看着周围的同学手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已经和周围的交换狼吞虎咽上了，可怜的侯老师整顿了半天才使一群饿狼安顿下来。
接着同学们拿着千奇百怪的自制食品上台介绍。上台介绍的很多同学中给我印象最深的是王森和李思源。
王森先是小心翼翼的端着一个盒子走上了台，然后开始滔滔不绝的介绍他的美白护肤水果沙拉（水果含有丰富的碳水化合物、维生素、纤维素及无机盐等，合理食用、科学选择，不仅可以使人得到各种必需的营养物质，还可增进食欲，促进肠蠕动，增强消化机能，同时还能帮助治疗或辅助治疗多种疾病。）正当他讲的兴致正浓，大家听得津津有味的时候，主持人问了他一句：“你的这道菜是不是也叫水果沙拉？”只见他一扬头，骄傲的说：“不是，我这道菜叫水果开会.”也不知道他是怎么想的，此名正好与侯杰的水果沙拉“群英荟萃”相映成趣，登时引起了全班哄堂大笑.李思源也是很搞笑，当他被叫起发言时，他在书包里仔细翻了一阵，然后神秘的笑了笑，大家都以为他带的东西一定很新奇.只见他缓慢的托起一个大红球---一个苹果，大家一下子被现实和理想之间的差距弄得，大笑不止，前仰后合.就这样一节，有趣的班会结束了，讲台上那些食物的后果也是可想而知了……高中第一次，教师节班会，没想到，会是这么的有趣啊。
有趣的老师，有趣的同学，当然还有有趣的我。这是教师节的班会，没有别的老师欣赏，却只有一个老师，还是班主任，从头看到尾；这是教师节的班会，没有伴奏的喧嚣，却只有同学们清新的嗓音和那恬静的歌声；这是教师节的班会，却有我这样一个XX样的人出现。
从早到晚，我忙了一天，现是那该死的黑板报，弄得我满身粉笔末子，不过怎么说，还是完成了，自我感觉良好。
“TEACHERS'DAY--永恒的主题”还算那么回事的主题，从那个大大的红心上的“的”字，到那个各自的渐变颜色；从那一块块小方砖再到那张写满字的信纸，我都不知忙了多少天了，不过，还是弄完了。累啊。
加上我揽个班会表演节目和设计大屏幕的苦差事，更是让我从昨天回家忙到半夜。
一切都是有回报的。
班会就是回报。看着同学们一张张翻着幻灯片，看着幻灯片上那一个个小人，看着同学们那欣喜的神色，那一刻，什么半夜十二点，早已飘散了，无影无踪了。
当我表演节目时，那才是整个班会的***啊！哈哈，前边的节目都是有条不紊的，知道我迈着有点“颠”的步伐走到前面，当我用着大连话说我唱歌走调，说一会如果又走了，大家就当是乐子吧！于是便有了半秒的沉默，于是便有了班秒后哄堂的大笑。于是，第一句，调就不再，眷顾我了。
拖着个走掉的嗓子，我硬是让同学们忍耐完了这几分钟，于是又是一段沉默，又是一段哄堂。不过，心中挺美的，当我回到位儿上时，前边那位说，唱的不错，走调的除了你还没人赶上呢！当快结束时，主角来了，英语老师还是那么的OSCAR，那么的潇洒；历史老师仍就是一条马尾辫。
同学们，脑海中都想起了班主任开会前的那句话，让老师表演节目，于是便有了英语老师再说了好几遍他的节目是给新年准备的，问大家Are you understand？的时候，。
5.班会作文500字怎么写周五下午，我们班开了一个以“忠”为主题的班会。
班会主持人是：语文课代表——缪颜和班长——张彤瑶。为了这个班会我们班不仅花费了人力和精力，还花费了财力——准备小礼物。
精彩的班会终于开始了，吵闹的教室顿时鸦雀无声。主持人上场了，同学们热烈的鼓掌。
还有些爱添乱的男同学尖叫起来。主持人紧张得额头直冒汗。
但还是自然的连续的主持了下来。到了回答问题的时间了，同学们都十分激动，我也不例外。
我是我们组的主将，专门回答问题。当一个个问题从主持人的嘴里出来时，一个个人头中也冒出了一双双的手，这些手中每次都有我的身影。
我们组的分数不断往上升电子游戏跳起来技巧(电子游戏怎么弄)，可是三组的同学发威了，眼看就要反超我们了，但又被我搬了回来，我要让他们知道：金嘉雯不发威，别以为是病猫，我可不是好惹的。经过了我和我们组成员的努力下，终于赢得了冠军。
可是我们永远记得“友谊第一，比赛第二”。本次关于“忠”的问答题的冠军奖励是每人一样文具，我得了一个修正带，后来又换了便利贴。
这次班会不仅有问答题环节，还有才艺表演。比如：缪颜的诗歌朗诵，杨涔艺的长笛独奏。
听完诗歌后，我很亢奋，我想起了周恩来说的一句话“为中华之崛起而读书”，将来报答祖国，为祖国献出自己的一份力量。听完乐曲后，我被音乐里的世界所吸引，顿时感到世界是这么的美好。
快乐的时光总是那么短暂。一月一次的班会伴随着下课铃结束了。
我期待着下次班会的到来，希望主持人更能活跃班级气氛，使全班同学都投入其中。2009年4月13日星期一晴这是一个阳光明媚的下午，可对我来说，简直就是一场甜蜜又酸楚的一个难忘的梦。
班主任付老师要求每位满3面红旗的学生家长来学校接受老师的表扬。班会课开始了，家长们也陆陆续续地到来，满3面红旗的人不多，10个左右，我也是其中一员，但不知道为什么，我自己一点儿也不高兴，更别说激动了。
倒是家长们一个个面含笑意。我一边管班，一边向门口张望——妈妈还没来。
时间一分一秒的过去了，妈妈依旧没有来，我心情开始焦躁不安了，中午和妈妈说翻了，妈妈说她下午可能不来，当时我还满不在乎地说：“不来别来！”不过现在不同了，我心情很着急，以为妈妈放弃我了。老师开始要求我们向所到的家长开始鼓掌了。
我的泪珠流了下来，妈妈怎么还没到啊？我环顾四周，大家一个个都是笑嘻嘻的。我把头埋进胳膊里抽泣。
当我抬起头时，门外出现了妈妈的身影，我差点就跳起来了！妈妈进了教室后，老师开始发言，她先向我们这些优秀生做了祝贺，随后也对十来个家长作了祝贺，我悄悄地回头看看妈妈，妈妈正在笑眯眯地望着我。我朝妈妈挤挤眼，吐吐舌头，转过了身。
（万景文学）班会就这样轻松又快乐的进行着。有一个环节让我感动最深——付老师别出心裁地让我们这些优秀生讲话，大家都面面相觑。
谁也不好意思第一个举手发言，老师不断鼓舞大家，大家依旧大眼瞪小眼。我定了定神，在心中默念：“1,2,3”数到三的时候，我举起了手，老师连忙叫了我。
我站起来后，脑中一片空白，大家都在望着我，神情各异。我吸了一口气，说道：“我得到三面红旗后很开心，这和我的努力是分不开的，但我更想感谢我的妈妈。”
说到这里，我突然哭了，我听见有人小声地说：“唔……她哭了哦！”我用袖子抹开眼泪，继续说：“以前妈妈管我很严，我经常和妈妈吵架……”我脑海中突然浮现出曾经和妈妈吵架的情景，“但是我知道，妈妈是爱我的！，她现在经常帮助我学习，和我一起解决学习中所遇到的问题。”我突然不会说了，只是一个劲地哭，老师笑着说：“那么，请你用一种老师曾说过的方式来表达你对妈妈的感情！”我出了座位，跑到妈妈面前，激动地说：“妈，我爱您！”然后哭着和妈妈拥抱在一起。
大家不约而同地鼓起了掌，我感觉到了幸福的滋味，和妈妈拥抱的时间是短暂而长久的。有了我当先锋，接下来说的人是一个接一个，凡是讲话的人都哭了。
我忽然感到亲情是那么容易感觉到的！后来我听同学们说：妈妈当时也哭了！不过是悄悄的哭了！啊！亲情就像一罐蜂蜜，蕴含着浓浓的香味儿，使人们的心儿如痴如醉！家长会继续进行着，可是就在快放学时，宋家璋和马凯悦为一点小事吵了起来，大家的心都提到了嗓子眼。“姜还是老的辣”付老师微笑着解决了问题，大家一颗悬着的心也就放了下来！这次班会就像一个足迹，永远的会出现在我的记忆沙滩上。
啊！难忘的班会，难忘的事……。
6.难忘的一节班会课作文一堂难忘的班会课星期一下午的第二节课是我班“法定”的班会课。
每当这时，班主任都会站在讲台吹胡子瞪眼睛训斥我们。他要么大道理大讲一通，要么对我们点名批评——惯用手段而已。
不过，这对于那帮爱偷玩电子游戏机的学生和我们这帮爱手持断桌凳腿玩抓“坏人”游戏的哥们儿来说，并不起作用，因为我们都是“这个耳朵听，那个耳朵冒”的“惯犯”。可今天的班会课上，班主任微笑着对我们说：“同学们，这堂课上我给大家讲个故事，请注意听。”
同学们一听，立刻来了精神，双眼都睁圆了，目光里充满了惊异和期待。接着班主任绘声绘色地讲起了一个猎狗追鹿的故事。
有三只猎狗正追赶一只鹿，那只鹿猛地钻进了一个山洞。这个山洞不深，只有一个出口。
当猎狗欲进山洞时，突然从洞中蹿出一只兔子，猎狗紧追不舍。兔子突然爬上了一棵大树，仓皇中它在树上没站稳，掉下树来，砸晕了树下的三只猎狗，兔子趁机逃跑了。
故事戛然而止，班主任问我们：“听了这个故事，同学们有什么疑问吗？”“有！”同学们纷纷举手发言：“兔子是不会爬树的！”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”……过了一会儿，老师见没人举手了，就追问我们：“还有问题吗？”他环视了一下教室，说道：“同学们，有一个重要的问题你们还没有提出呢：猎狗为什么没往山洞里追小鹿呢？”同学们听了，有的面面相觑，若有所思；有的后悔不迭：“对呀，猎狗为什么没有继续追赶小鹿呢？”班主任不失时机地说道：“猎狗追寻的目标是鹿，但因兔子的出现，让它们忘记了自己的目标。”
停了一下，老师意味深长地说：“其实，我们有时也会像猎狗那样傻傻地去追寻不是自己目标的‘兔子’。在追求人生目标的过程中，我们也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以致中途停顿下来，放弃了自己原定的目标。
‘逐鹿者不顾兔’，这道理值得我们深思啊！”在说到“毫无意义的琐事”时，班主任放慢了语速，一手拿出一枚游戏机币，一手举起一根断桌子腿朝我们亮了亮。同学们很快明白了老师的用意，悄悄地低下了头。
最后，老师提高了声调，以平和的语气对我们说：“同学们，我们要时刻提醒自己：我的‘小鹿’哪儿去了？我的奋斗目标是什么？”下课铃响了，老师走出了教室，但同学们仍若有所思地坐在座位上没动身。这难忘的一堂班会课，带给了我们无穷的思考与感受。
7.小学五年级班会课作文作文200字星期五，第一节课是语文课。高老师给我们说：“下午班会课举行—老师，我们爱您！的活动，同学们可以做幻灯片，也可以读一首诗……”
太好了！听到这个消息，我在心里欢呼。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了！我飞快地奔向正在谈论下午该怎么表演的李裕，嘉惠和点点，经过商量大家一致同意去我家准备节目。
放学，她们各自给爸爸、妈妈打了电话，经过爸爸妈妈同意，她们来到我家。我们吃过午饭，就开始分工，嘉惠做幻灯片，我和点点折花，李裕写剧本。我们开始动手的时候已经1:10分了。（可把我们急坏了！）可是幻灯片，嘉惠弄了半天也没有弄出个名堂来。我只好把她调到折花区域，亲自动手做幻灯片。写剧本的专家：“李裕”已经写完剧本了，我也把她调到折花区域帮助点点。
过了一会，我看了看表：1:30分了！（救命）我以神速般的速度打完一篇，又飞快地把另一篇完成。我又看了看表：1:45分。她们三人也看了看表，慌了！她们在一旁哇哇大叫，尤其是嘉惠叫得最大声！“不要怪我”。“我刚做完，就差保存了”，我安慰她道。妈妈催我们快走，要迟到了。她们听到“迟到”这两个字，就急忙跑出去。我手忙脚乱地保存好也跟着跑出去。妈妈负责送李裕和嘉惠，我和点点跑步，我们在学校集合。我和点点从小区飞快地跑向学校。我们到了的时候，快迟到了！我喘了一口气，说：“差一点儿就迟到了！”“是……啊！”点点气喘吁吁地说。
班会课，有两位嘉宾：陈老师和李老师。首先，上场的是龙浩宇和葛浩宇。（忘说了，采彤和龙浩宇是主持人。）他们先播放《长大后就成了你》这首歌。然后，就让我们观看他们的幻灯片。接着，轮到我们上场了，我们朗读了我写赞颂老师的诗歌，朗读完，我们向同学们鞠躬，我们一起敬礼对老师们大声说：“老师，您幸苦了！”话音刚落，顿时，四周响起了掌声。接着，我起话了：“请大家欣赏我们为老师准备的小品。”说完，我们拿出各自的工具，我们表演得绘声绘色，逗得老师们哈哈大笑。最后，点点唱起了《老师，老师》这首歌，在点点的歌声中，我们向提议同学们“请同学们和我们一起再次祝贺老师吧！”说完，教室里传出我们整齐的声音：“老师，您幸苦了，我们爱您！”
班会课圆满成功，这真是一次有趣的班会，令人难忘的班会。
怎么学好英语急!急!急!
学习英语有捷径培养兴趣最重要
在现今分秒必争，资讯发达的时代中，语文能力的培养将不仅是学校的一门功课而已，无论贸易、出国考察、外交、观光旅游，甚至考试、就业、升迁在在都需要外语。近年来更由於国外贸易的频繁，科技的引进，学习英语的风气蔚为时尚。据调查报告显示，国内十年来英语人口急增数十倍，学习人口已超过五百万人，且比例仍在激增当中；据专家表示，再五年时光，不懂英语将成为「文盲」，极易流为失业人口，因此学好外语乃现代人必修课程；但目前众多的学习人口中，有1/3的学习者，却因兴趣缺乏而放弃学习，以致说不出流利的英语。
国内著名的语文专家，台大外文系的颜元叔教授说过：要学好英文就要先克服「心理障碍」，学英文正像学其它任何东西一样，心态很重要。绝不要有怨怼之心。许多的青年一看到英语就皱眉头，他们让大脑告诉自己：「我不喜欢英文！」这种先入为主的成见，一开始就扼杀了学英文的生机。一个人生下来直至死去，无时无刻不与语言为伍，英文跟中文同样是语言，你根本不会不喜欢；至少说，没什麼喜不喜欢。语言就像饮水，你能不喝吗？所以，喜欢不喜欢英文，全是后天造成的。譬喻说，一开始发因没搞好，看到英文字「不知从何说起」；或者英文老师你不喜欢，讨厌老师也就讨厌上英文课；如此等等的理由却教人掷英文课本而兴叹，但这都不是真正的理由，就算你把英文当作Necessary evil（必要的邪恶），人生就是语言，若有人说：「我不喜欢中文」，这等於是说「我不欢活下去」。这个邪恶你必须去学习它，因为这已是时代必定的趋势，会成功的人，就是擅於把「必要之事」化为「善欢之事」。把不喜欢变成有兴趣。故学习英语当务之急首在「培养兴趣」。
早期学英语，早已形成社会风气，早期学英语者无论在考试或谋职上便占尽了便宜，为了让您得到公平，赶上时代之趋势，以免被淘汰，在新年度起，拟定一套学好英语的计画电子游戏跳起来技巧(电子游戏怎么弄)，充实自己。
目前国内的学生均视英语为最难的科目，甚至有人直到毕业还写不出完整的二十六个字母，而大多数者虽然能看一点，但说到「听」、「说」和「写」，就傻了眼，究其原因就是缺乏学习无正确的学习方法。在我们学习英语书过程中，是否常发生下列问题？
1.您是否只能开口说一些简单的英文句子，而无法完整表达意思，因为您担心文法错误？
2.您是否常忘记所背过的单字与文法电子游戏跳起来技巧(电子游戏怎么弄)规则？
3.您是否说英文时，先想中文再试著将它翻作英文？
4.您是否觉得枉花了许多时间而仍无法掌握学习英文的重点？
5.您是否觉得自己的英文「阅读能力」强过「听」与「说」的能力。
6.您是否有时听老美讲话，似乎听得懂，但是却要再思考一下才能了解涵义，但每当停下来思考时就会漏听下一句话？
为什麼我们一再读文法、背单字，却因句型不熟而不能立即运用，总是背背忘忘，而无法学好英语。事实上，学好英文有三大要件：
（一）培养正确的「语法习惯」。
（二）训练用英语思考的能力。
（三）进行实际的会话练习。
根据语言自然学习法则，学英语首先会听、会说、再去读，而后才会去写，听不懂英语的学生是不可能读好英语或写好英语的，也就是说要先学习「听、讲」－>「语」然后在学「文」，也就是研究文法。我们以前学习国、台语就是以此自然的原则，美国人学习英语或日语也不会笨到先去学文法，若先学了「文法」以后您要开口说话时，必想文法，就无法说出流利的语句。试问：您用台语或国语说「我口很渴，要去喝一罐可乐」，您会不会去想文法：我－>主词，口－>名词，渴－>形容词，喝－>动词，可乐－>名词。相信绝对不会的。为什麼？因为我们耳已养成了正确的语法习惯。因此在学习英语时，首先应先训练自己多听，习惯正确的英语发音及口语化，并试著去模仿，不要怕、多听敢讲，才是最重要的，至於学习「读与写」是其次，也就是说先把英语的发音和音调当作一种习惯的养成，然后辅以第二阶段「声音与思想」强力的结合，如此便产生直觉反应，这也正符合人类学习语言的两大环境原则，说之「先语后文」的观念是必须建立的，如此学习语言就能事半功倍。
当我们养成了语法习惯的正确用法之后，我们必须更注意一件事：在我们讲英语时，总是先想中文再翻译成英语，一但我们了解这段的意思，留在脑海里只是深刻的中文印象，而英文本身的印象却模糊不清。事实上只有在我们完全脱离中文的窠臼，让自己进入英语全面思考的环境下，脑海理想的是英语的字汇与结构，而很自然的会去寻找与之匹配的正确英语。
当您熟悉了语法习惯，并能用英文思考后，亦需要「实际练习」帮助您达到熟能生巧的境界！首先（一）密集的听录音带－>看课本－>先大概了解含义－>口中模仿说出－>使声音与意思初步结合（二）听录音带－>确实分辨声音的区别－>心中明了其含义－>完全进入英语的世界。（三）看课本及图片－>说出正确的英语－>逐渐养成英文思考的习惯－>对意思产生反应而能自然说出。（四）再思考方才所学而自然脱口而出心中的回想，当您这样练习时，即使是您独自学习也彷佛有人与您实际交谈，相信对您的英语定有助益。
学英语有捷径吗？当然没有。学英语有方法吗？当然有。
做任何事情都一定会有最优的方法，学英语也肯定有方法，如果不得其法，必然事倍功半，但是再好的方法如果没有踏实的努力做基础，那么也只能是纸上谈兵，毫无用处。
如果你问，学英语有捷径吗？我说没有，所谓捷径就是不费力气到达目的地的路径，至今还没有听说有哪个人通过学英语的捷径学好了英语，如果有这样的捷径，那么拥有这个捷径的人一定已经发了大财了。实践证明学英语是没有捷径可走的。
那么学英语有方法吗？答案是肯定的。大家在学习过程中都知道学习有方法，有好学习方法的人可以轻松的将课程学好，得到好的成绩，或者做出好的成果。学习英语既然有方法，那么就一定有一个最好的方法。我们的目标就是找到好的方法，用最短的时间把英语学好。做事情不努力不会成功，但如果不得其法也是不可能成功的。有人学习从来不讲方法，一头扎进知识的海洋中，结果永无出头之日。这是对自己精力的浪费。为什么我们在学校里学了这么多年的英语，英语还是没有学好呢？一方面是因为我们的有效学习时间不够，虽然天天都有英语课，但每节课我们都有效利用了吗？另一方面，就是方法不对，学习方法不对路，导致我们学习英语的效率特别低。所以，我们需要寻找更有效的方法。
世界上不可能有一个对任何人都适用的方法，因为每个人都有自己的特殊情况。所以，才有“师傅领上门，巧妙在个人”的说法，才有“因材施教”的说法。有一些规则，有一些标准，如果你遵循了，那么你的英语学习道路就会相对轻松，这就是方法。如果，你找到了在最短时间内达到最好效果的方法，那么这就是最好的方法。
首先分析自己的情况，自己的年龄，自己的英语基础如何。现在，学习英语的方法很多，比较有名的如：疯狂英语，逆向法学英语，千万别学英语等等。可以将这些书买来看一下，系统的研究一下各种方法，然后确定自己该怎么做。上面三种方法，都是看了后让人精神振奋的方法，有许多人通过这些方法获得了成功，也有许多人中途放弃了，认为方法不合适。
方法只是一种手段，不要被方法迷住了眼睛，更不要迷信方法。不要只是去追求花样，而是要踏踏实实地静下心来学习英语。你的目标是学好英语，不是研究方法。所以，记住：不要掉进方法的陷阱
怎样学好英语
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔电子游戏跳起来技巧(电子游戏怎么弄)记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
怎样学好英语，这似乎是一个很古老的话题了。在三年的大学生活中，我最引以为豪的是我的英语成绩。当然我的英语成绩不是很突出，但我所取得的进步却是很可喜的。高中时我的英语成绩属于中等水平，高考也只有98分。一进大学，我就为英语学习犯难了。再学不好英语，那就等于给自己以后的道路增设障碍。于是乎，路漫漫其修远兮，吾将上下求英语。终于，工夫不负有心人，我终于取得了优异的成绩。在过了四级的同时，我也取得了口语考试的资格，并且也在口语考试中得了c+。去年又一次性通过了六级。最让我感到欣慰的是在大二时，我参加全国大学生英语竞赛得了三等奖。我所有的成绩也证明了一个道理：一分耕耘，一分收获。
从三年的学习英语的经历中，我总结出了以下几点。以供参考。
首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。
光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。
先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。
对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语电子游戏跳起来技巧(电子游戏怎么弄)沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。
听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！
学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System你知道吗？在报纸上经常看到RMB，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP，MBA，MPA等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服，或许上面就有一个你不认识的单词呢！赶紧学吧
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